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		<title>Don Juan y la coeducación</title>
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		<pubDate>Mon, 18 Nov 2013 23:37:04 +0000</pubDate>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://blog.iesbengabirol.es/wp-content/uploads/2013/11/imprudente500.jpg" data-rel="lightbox-image-0" data-rl_title="" data-rl_caption="" title=""><img fetchpriority="high" decoding="async" class="alignleft size-medium wp-image-785" alt="imprudente500" src="https://blog.iesbengabirol.es/wp-content/uploads/2013/11/imprudente500-193x300.jpg" width="193" height="300" srcset="https://blog.iesbengabirol.es/wp-content/uploads/2013/11/imprudente500-193x300.jpg 193w, https://blog.iesbengabirol.es/wp-content/uploads/2013/11/imprudente500.jpg 500w" sizes="(max-width: 193px) 100vw, 193px" /></a>El jueves 14 el alumnado de 3.º y 4,º de la ESO  asistió a la obra <em>Don Juan enamorado,</em> un texto irreverente y sarcástico, donde Don Juan se ve obligado a enfrentarse con su pasado, con sus fantasmas; donde Don Juan es juzgado; donde Don Juan se debate entre el mito y la persona. Profundizamos en Tirso, en Zorrilla, en las leyendas sevillanas, en Molière, en Pushkin, en Lord Byron, en Brecht, buceamos en Casanova, en Mozart y Da Ponte: ¿es Don Juan un burlador de mujeres, prototipo de la infamia universal? o ¿es una víctima de la pasión y el amor, maltratado por una sociedad perversa e hipócrita que lo utiliza y lo condena? El público es juez y jurado; el público, al final de la representación da su veredicto: ¿debe Don Juan arder en el fuego eterno, o vivir plácidamente en algún lugar más idóneo para el juego y el esparcimiento?</p>
<p><a href="http://coeducacionbengabirol.blogspot.com.es/2013/11/don-juan-y-la-coeducacion.html" target="_blank">Leer más -&gt;</a></p>
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